Chương trình Toán 8 tiếp tục mở rộng và nâng cao từ nền tảng của lớp 7, bắt đầu xuất hiện những phần kiến thức nặng và khó. Nếu học sinh đã nắm chắc các chủ đề trọng tâm lớp 7 thì việc tiếp cận chương trình lớp 8 sẽ thuận lợi hơn rất nhiều. Trước thềm năm học mới, học sinh cần lưu ý một số điểm cốt lõi.
1. Phần Đại số Toán 8
Học kỳ I
Toán lớp 8 học kỳ I tập trung vào hai chủ đề cốt lõi:
- Hằng đẳng thức đáng nhớ
- Phân tích đa thức thành nhân tử
Đây là nền móng để xử lý các dạng bài quan trọng như: Phương trình bậc hai, Bất phương trình, Bất đẳng thức… Yêu cầu học sinh:
- Nắm vững 7 hằng đẳng thức thường dùng
- Thành thạo các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử: đặt nhân tử chung, dùng hằng đẳng thức, nhóm hạng tử…
- Ngoài ra, học sinh khá – giỏi có thể mở rộng tìm hiểu một số phương pháp mở rộng như:
- Hệ số bất định
- Đặt ẩn phụ
- Giá trị riêng
Ngoài ra, học sinh cần luyện tập thường xuyên dạng bài nhân – chia đa thức, chủ yếu rèn kỹ năng tính toán cẩn thận, tránh sai sót do nhầm lẫn dấu hoặc sai thứ tự.
Cần làm tốt các bài tập về Phân thức đại số, đây cũng là 1 dạng bài không quá khó, chỉ cần chắc kiến thức sách giáo khoa và làm thêm 1 số bài ở các sách tham khảo là có thể “chiến” tốt. Không được chủ quan phần này vì đây chính là các bài mở đầu cho dạng bài Rút gọn ở lớp 9, là 1 trong những dạng không thể thiếu trong kì thi vào lớp 10.
Phân thức đại số là chủ đề không quá khó, chỉ cần nắm chắc kiến thức SGK và chăm chỉ luyện một số bài tập trong sách tham khảo là có thể xử lý tốt. Tuy nhiên, đây là nội dung quan trọng, không thể chủ quan, mở đầu cho dạng bài Rút gọn ở lớp 9 – Nội dung chắc chắn xuất hiện trong bài thi tuyển sinh vào lớp 10.
Học kỳ II
Học sinh được làm quen với:
-
Xác suất, phương trình, các phương trình thường gặp: Kiến thức phần này trong SGK và bài tập không quả khó với học sinh, nếu đã học tốt ở HK1, học sinh sẽ khá dễ thở khi bước sang HK2
-
Giải toán bằng cách lập phương trình – Dạng bài học sinh từng gặp ở lớp 6, 7: Thực chất là dạng bài giải toán có lời văn, đây là dạng bài tương đối dễ nhưng lại khiến nhiều học sinh e dè vì đề bài thường khá dài, học sinh cần phân tích kỹ lưỡng từng ý, từng câu và nắm chắc những dạng bài thường gặp như: chuyển động, công việc chung – riêng, vòi nước, năng suất – thời gian…
2. Phần Hình học Toán 8
⚠️ Lưu ý quan trọng: Nếu học sinh còn yếu hoặc lơ mơ ở phần Hình học 7, việc tiếp cận Hình học 8 sẽ gặp nhiều khó khăn.
Học kỳ I
- Chủ đề trọng tâm: Tứ giác, Tính chất – Nhận dạng các tứ giác đặc biệt (hình bình hành, hình chữ nhật, hình thoi, hình vuông), Diện tích đều chưa quá khó, học sinh cần thuộc và hiểu các kiến thức trong chương trình SGK.
- Yêu cầu: Hiểu và vận dụng được tính chất song song, vuông góc, tam giác bằng nhau (đã học ở lớp 7) để giải quyết các bài toán
Học kỳ II
- Chủ đề trọng tâm: Tam giác đồng dạng, các hệ quả từ định lý Talet và các trường hợp đồng dạng của Tam giác. Các bài toán này không quá khó với học sinh nếu các em đã học tốt phần Tam giác bằng nhay ở chương trình Toán 7.
- Thách thức: Tương tự như ở lớp 7, học sinh phần lớn gặp khó khăn ở các bài tập cần vẽ thêm đường phụ. Đây là các dạng bài dành cho đối tượng HSG. Nếu các em đã nắm chắc phần này ở Hình học 7 thì cũng không gặp quá nhiều trợ ngại với các bài toán trong SGK.
- Mở rộng – Hình học không gian: Nhiều học sinh cảm thấy “khó” do yếu tố trực quan mới lạ, chứ thực chất các bài toán thiên về nhận dạng và tư duy hình ảnh, dễ hơn so với các bài toán chứng minh. Lời khuyên để các em xử lý tốt bài tập này là chăm đọc sách, hình dung không gian qua hình vẽ, luyện tập nhiều là có thể vượt qua tâm lý e ngại ban đầu.
Hình học 8 không thực sự quá khó nếu học sinh có nền tảng vững chắc từ chương trình lớp 7 và biết cách hệ thống hóa kiến thức. Từ việc hiểu sâu các tính chất hình học cơ bản đến làm quen với hình học không gian, điều quan trọng nhất vẫn là giữ vững tâm lý, đọc kỹ lý thuyết, luyện tập đều đặn và không ngại thử thách. Chúc các em sẽ có sự chuẩn bị tốt nhất trước khi bước vào lớp 8 và đạt thành tích cao trong năm học sắp tới.
