Vậy là chỉ còn một năm nữa , kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT đầu tiên theo chương trình Giáo dục phổ thông mới sẽ chính thức diễn ra. Do đó, phụ huynh, học sinh đang hết sức mong ngóng phương án thi, tuyển sinh sẽ có sự thay đổi như thế nào từ năm 2025.
Phương án thi tại các tỉnh thành
Hiện tại, một số địa phương đã bắt đầu lên phương án cho kỳ tuyển sinh lớp 10 theo chương trình GDPT mới.
Thông tin từ đại diện Sở GD&ĐT Hà Nội, Sở sẽ phối hợp với các đơn vị liên quan để chuẩn bị phương án tuyển sinh vào lớp 10 THPT từ năm học 2025-2026, nhấn mạnh định hướng đánh giá năng lực phù hợp với Chương trình GDPT 2018.
Ông Đỗ Văn Lợi, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hải Phòng, cũng cho biết Sở sẽ có thay đổi hình thức và môn thi để phù hợp với Chương trình GDPT 2018.
Tại Bến Tre, dự kiến tổ chức kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập từ năm học 2025-2026 theo 2 phương án:
- Phương án 1: Thi tuyển 3 môn Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh (Ngữ văn và Toán hệ số 2), không cộng điểm rèn luyện học tập THCS. Trường THPT chuyên Bến Tre thi 4 môn: Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh và 1 môn chuyên.
- Phương án 2: Thi tuyển 2 môn Ngữ văn và Toán, không cộng điểm rèn luyện học tập THCS. Trường THPT chuyên Bến Tre thi 3 môn: Ngữ văn, Toán và 1 môn chuyên.
Ông Võ Văn Bé Hai – Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Bến Tre nhấn mạnh, mỗi phương án đều nhằm đánh giá công bằng năng lực học sinh và không gây áp lực quá nhiều lên người học và phụ huynh. Dự thảo phương án tuyển sinh sẽ được công bố vào đầu tháng 4/2024 để xin ý kiến góp ý rộng rãi.
Thay đổi như thế nào cho phù hợp?
Theo Ông Đặng Tự Ân, Giám đốc Quỹ Hỗ trợ đổi mới GDPT Việt Nam, nguyên Vụ trưởng Vụ Tiểu học (Bộ GD&ĐT) nhấn mạnh “cần có bước đột phá trong các kỳ thi”. Mục tiêu của Chương trình GDPT 2018 là phát triển phẩm chất và năng lực học sinh, do đó, nội dung, phương pháp giáo dục và đánh giá người học phải đồng bộ với mục tiêu này.
Ông cũng đề xuất rằng hình thức tuyển sinh vào THPT nên theo một trong hai phương thức: xét tuyển hoặc kết hợp thi tuyển và xét tuyển. Bài thi nên bao gồm Toán, Ngữ văn; hoặc Toán, Ngữ văn và một bài tổ hợp (tự chọn các môn Khoa học tự nhiên hoặc Lịch sử và Địa lý). Đề thi nên theo cấu trúc trắc nghiệm khách quan theo hướng đánh giá năng lực học sinh, với môn Ngữ văn thi tự luận.
Với bài thi, nên xây dựng một ngân hàng đủ lớn các bài thi trắc nghiệm về đánh giá năng lực học sinh, với kế hoạch đánh giá theo giai đoạn trung và dài hạn. Trong giai đoạn chuyển đổi, nếu vẫn thi theo môn, nên giảm số môn và chọn những môn cơ bản, nền tảng. Ông lấy ví dụ về kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.
Về căn cứ tuyển sinh là kết quả học tập và giáo dục học sinh, ông Đặng Tự Ân cho rằng cần tìm giải pháp để bảo đảm điểm học bạ chính xác và thực chất. Riêng bài luận, cần khuyến khích học sinh thực hiện, không bắt buộc. Bài luận có thể giúp thể hiện phẩm chất cá nhân, hiểu biết xã hội, trải nghiệm, giá trị cốt lõi cá nhân cùng những hiểu biết, thiếu sót hay không hoàn hảo của học sinh.
Trên đây là những thông tin tổng hợp về phương án thi vào 10 dự kiến theo Chương trình Giáo dục Phổ thông mới. Hy vọng phụ huynh, học sinh sẽ có thêm thông tin để có định hướng học tập sớm chuẩn bị cho kỳ thi quan trọng này.
(Theo Báo Giáo dục & Thời đại)
